Мета: ознайомити старшокласників із переліком професій які мають попит на ринку праці. Профорієнтаційну роботу провели заступник директора з ВихР Антосюк Ю. В., старший майстер Власенко В. А. та майстер в/н Бахнєва Т. В. разом з учнями ліцею. Учні провели показ моделей та продемонстрували свої навички по плетенню кіс, візажу та манікюру.
6 березня 2017 року була проведена профорієнтаційна робота у школі №18, також були присутні учні 9-11 класів шкіл № 37, 57, 50 та №16.

Related Post

07.12.2017 р. в ДНЗ “ОПЛСП ПНПУ імені К.Д. Ушинського”, згідно плану заходів Всеукраїнського тижня права, викладачем права Дойчевою Д.І. та учнями групи №0617 був проведений “круглий стіл”07.12.2017 р. в ДНЗ “ОПЛСП ПНПУ імені К.Д. Ушинського”, згідно плану заходів Всеукраїнського тижня права, викладачем права Дойчевою Д.І. та учнями групи №0617 був проведений “круглий стіл”
на тему: “Конституційне право на підприємницьку діяльність”. Під час обговорення теми кожен з учасників прагнув довести, що підприємництво –це рушійна сила економічного розвитку суспільства; учнями Ліцею були запропановані цікаві ідеї

28.01.2021 року була проведена класна година на тему”Національний музей Т.Шевченка” під керівництвом класного керівника Г.Пархоменко та майстром в.н А.Костинюк в групі 172028.01.2021 року була проведена класна година на тему”Національний музей Т.Шевченка” під керівництвом класного керівника Г.Пархоменко та майстром в.н А.Костинюк в групі 1720
Мета: віртуальна подорож до музею дозволила учням відчути колорит епохи, в яку жив поет, зіткнутися зі старовиною, побувати у ролі дослідників творчості Т. Шевченка.

Викладачем англійської мови, Мілюковою Ю.М., було проведено ряд уроків-тренінгів з підготовки до ЗНО з англійської мови у групах: 1517, 1117, 1817.Викладачем англійської мови, Мілюковою Ю.М., було проведено ряд уроків-тренінгів з підготовки до ЗНО з англійської мови у групах: 1517, 1117, 1817.
Отже, ще раз: з чого починати? Пропоную допомогу у вигляді плану з поясненням кожного пункту. 🙂 Вибирай те, що цікавить саме тебе: 1. Який твій теперішній рівень? Важко радити «роби те», «читай










